Enseignement de l’informatique : le retard français – France Info
21 mardi Jan 2014
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in21 mardi Jan 2014
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in13 lundi Jan 2014
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in13 lundi Jan 2014
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in12 dimanche Jan 2014
Posted éclairage, Lu sur le web
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Le fabricant réputé de logiciels de contrôle d’ordinateurs à distance, LogMeIn, avait déjà annoncé que son nouveau logiciel de synchronisation et de stockage de fichier sur le nuage (cloud) avait attiré plus de beta testeurs que tout autre produit dans l’histoire de l’entreprise. Et ce n’est pas étonnant: Cubby est un vrai plaisir à utiliser, et offre toute la simplicité et fonctionnalités que vous pourriez souhaiter pour un tel service. Bien sûr, il n’a pas aussi manqué de préciser que les 5 Go d’espace de stockage en ligne étaient gratuit. Cela ne s’arrête pas là, un atout de taille est la possibilité de partage direct et illimité de fichiers entre les appareils liés au même compte utilisateur. Il est à noter à ce propos que Cubby conserve chacune des versions d’un même fichier de manière illimitée.
A la différence de Dropbox, qui créé un dossier unique au sein duquel l’internaute sera en mesure d’y placer ses documents et sous-dossiers, Cubby propose de partager n’importe quel répertoire existant déjà créé sur la machine de l’utilisateur.
L’utilisation pédagogique de cet outil me semble intéressante au travers de la possibilité de partage de dossiers avec d’autres utilisateurs.
Vous voulez essayer : cliquez sur ce lien cela me permettra d’augmenter mon espace de stockage sur Clubby.
11 samedi Jan 2014
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in11 samedi Jan 2014
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in11 samedi Jan 2014
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classe inversée, compétence, constante macabre, ENT, espace numérique de travail, flipped classroom, journée du numérique, notes, pédagogie inversée, TIC, tice
Pour sa 6ème édition, la journée du numérique organisée par le Département des Pyrénées-Atlantiques, en partenariat avec l’Education nationale, change de nom : elle devient Eidos 64, le forum des pratiques numériques pour l’éducation. Cette année, le thème est : « Ouvertures : apprendre autrement avec/sans/par/malgré le numérique ».
Malheureusement je ne peux y être pour des raisons de planning de cours. Au programme pourtant beaucoup de choses me semblent intéressantes. L’après midi est consacré à des ateliers avec entre autres : travail collaboratif autour de l’EPCC (Evaluation par Contrat de Confiance), La classe inversée dans différentes matières, La classe sans note, usages de Twitter au collège, Différencier son enseignement en Mathématiques avec l’outil Labomep, Utilisation du TBI en mathématiques pour des élèves en difficulté…
09 jeudi Jan 2014
Posted Humeur, Lu sur le web
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C’est bien de le souligner sauf qu’à choisir, les élèves préfèreront une orientation subie en filière générale à une orientation choisie en professionnel.
Triste…
Peut-être faut-il voir l’orientation en professionnel comme une orientation sanction pour que le jeu de l’orientation se fasse vraiment.
06 lundi Jan 2014
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