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Classe inversée en science : autonomie et évaluation novatrice

26 samedi Avr 2014

Posted by Yahn in éclairage, Lu sur le web

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Étiquettes

évaluation, classe inversée, compétence, constante macabre, décrochage, flipped classroom, numérique, pédagogie inversée

Une expérience de plus très similaire mon approche de la classe inversée. Il convient de remarquer que la classe inversée n’est qu’un ingrédient de la recette finale. Chaque élève d’une classe est différent et il faut donc tendre à l’individualisation de la formation et de l’évaluation.

Classe inversée en science : autonomie et évaluation novatrice.

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